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Les expériences des adultes atteints d’autisme sans déficience intellectuelle en matière de services d’urgence
En savoir plusLes régimes sans gluten ou sans caséine soulagent-ils les symptômes de l’autisme ou les comportements-problèmes chez les enfants avec un TSA?
En savoir plusLes traits autistiques et la rumination de colère créent-ils un lien entre l’anxiété sociale et l’agressivité?
En savoir plusPeuvent-ils le voir? Un champ visuel plus étroit chez les enfants ayant un TSA
En savoir plusQuels sont les facteurs liés aux visites aux urgences des personnes autistes?
En savoir plusRéduire le stress grâce à la technique de pleine conscience pour les parents d’adultes ayant un TSA, par comparaison aux séances d’information
En savoir plusSÉPARATION DES PARENTS ÉLEVANT DES ENFANTS AVEC UN TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME
En savoir plusUn nombre élevé d’événements marquants de la vie pour les adultes autistes
En savoir plusUne intervention par le théâtre et animée par des pairs améliore les compétences sociales des jeunes ayant un trouble du spectre de l’autisme
En savoir plusUne nouvelle ressource fait état de la santé des adultes ayant une déficience développementale en Ontario
En savoir plusVisions d’avenir : la santé mentale des parents et leurs attentes envers leur enfant autiste
En savoir plusVisites aux urgences pour des raisons psychiatriques chez des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme
En savoir plusAvantages de la thérapie d’amélioration cognitive pour les adultes verbaux atteints d’un trouble du spectre autistique
En savoir plusComprendre les défis des soins de santé des adultes autistes
En savoir plusCorrélats de l’intervention policière auprès des personnes autistes
En savoir plusLe lien entre les problèmes de comportement à l’heure des repas et le stress familial
En savoir plusLes adultes autistes sont plus susceptibles de présenter des troubles psychiatriques et médicaux concomitants
En savoir plusLes avantages d’un parentage attentif chez les enfants autistes
En savoir plusLes enfant atteints d’autisme et leur transition entre l’école primaire et secondaire
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