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Résumé de recherche
Quels types d’activités les jeunes adultes autistes pratiquent-ils après le lycée?
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Résumé de recherche
Vieillissement et autisme : Revue du groupe de réflexion
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Résumé de recherche
Renforcement des capacités des personnes vivant avec TSA dans les communautés rurales ou isolées
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Aperçu
Activités de la vie quotidienne
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Vidéo
Réflexion sur la réflexion. : Comment renforcer les compétences de fonctionnement exécutif Webinaire
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Vidéo
Webinaire de l’atelier sur les loisirs et la santé
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Infographie
La planification successorale
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Infographie
Régime enregistré d’épargne-invalidité
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Boîte à outils
L’importance du social
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Boîte à outils
Trousse à outils sur l’autorégulation
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Boîte à outils
GUIDE D’ANIMATION DE RÉUNIONS pour les adultes ayant un frère ou une sœur avec une déficience intellectuelle et/ou un trouble neurodéveloppemental
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Infographie
Conseils pour faire face à la COVID-19
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Résumé de recherche
Visions d’avenir : la santé mentale des parents et leurs attentes envers leur enfant autiste
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Résumé de recherche
Caractéristiques positives chez les jeunes ayant une déficience intellectuelle avec et sans autisme
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Résumé de recherche
Quels sont les facteurs liés aux visites aux urgences des personnes autistes?
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Résumé de recherche
L’autonomisation et l’acceptation des parents influencent leur santé mentale
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Résumé de recherche
Comprendre les défis des soins de santé des adultes autistes
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Boîte à outils
Soutenir les enfants et les adolescents atteints d’autisme et de déficience intellectuelle et leurs familles durant la COVID-19
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Résumé de recherche
Les interventions dirigées par les pairs peuvent aider à réduire le stress chez les mères d’enfants autistes ou ayant d’autres déficiences développementales
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