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Prendre la voie du rétablissement à mesure que les restrictions liées à la pandémie de COVID-19 s’assouplissent : Quelques idées à l’intention des parents d’enfants et de jeunes autistes et/ou ayant une déficience intellectuelle
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Célébrer la neurodiversité, la diversité des genres et la communauté LGBTQ2S+
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VOTRE ENFANT VIENT DE RECEVOIR UN DIAGNOSTIC D’AUTISME
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Une stratégie utile pour réguler les émotions des enfants et des adolescents autistes
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Utilisation de médicaments psychotropes et polypharmacie chez les enfants autistes
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Les effets de la thérapie cognitivo-comportementale sur l’anxiété chez les enfants avec trouble du spectre de l’autisme : un essai à contrôle randomisé
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Qu’est-ce qui peut être à l’origine des comportements difficiles dans l’autisme ?
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Grandir avec l’autisme dans les générations passées
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La partie oubliée du spectre de l’autisme : Les personnes ayant peu de parole
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Le stress et le parent d’un enfant autiste
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Les familles sont confrontées à la stigmatisation et à l’isolement des autistes
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Entrevue avec le Dr Jonathan Weiss Ph. D., C. Psych
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Trousse à outils sur l’autorégulation
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Réduire le stress grâce à la technique de pleine conscience pour les parents d’adultes ayant un TSA, par comparaison aux séances d’information
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Quels sont les facteurs liés aux visites aux urgences des personnes autistes?
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Corrélats de l’intervention policière auprès des personnes autistes
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Soutenir les enfants et les adolescents atteints d’autisme et de déficience intellectuelle et leurs familles durant la COVID-19
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