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Boîte à outils
Trousse à outils sur le consentement et la capacité
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Vidéo
Naviguer dans les services gouvernementaux aux personnes handicapées au Manitoba
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Boîte à outils
Célébrer la neurodiversité, la diversité des genres et la communauté LGBTQ2S+
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Aperçu
VOTRE ENFANT VIENT DE RECEVOIR UN DIAGNOSTIC D’AUTISME
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Résumé de recherche
Comment prédire les symptômes psychiatriques chez les enfants autistes?
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Résumé de recherche
Comportement, vocabulaire et orientation sexuels chez les adultes autistes
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Résumé de recherche
Les mères et les pères d’enfants autistes ont-ils des besoins différents en matière de soutien?
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Résumé de recherche
Utilisation de l’intervention précoce pour les jeunes enfants autistes dans toute l’Europe
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Résumé de recherche
Examen des relations entre les frères et sœurs des personnes autistes
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Résumé de recherche
Taux et facteurs de risque des troubles psychiatriques chez les enfants autistes
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Résumé de recherche
Ô, mon frère : les frères et soeurs d’enfants autistes peuvent manifester davantage de difficultés émotionnelles et comportementales
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Résumé de recherche
MYmind : Une intervention simultanée de sensibilisation de groupe pour les jeunes autistes et leurs parents
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Résumé de recherche
Les soins aux adultes ayant un double diagnostic de déficience développementale et de santé mentale
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Résumé de recherche
Les familles sont confrontées à la stigmatisation et à l’isolement des autistes
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Boîte à outils
Financement lié à l’autisme pour les enfants en Canada
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Résumé de recherche
Connaissances sexuelles et victimisation chez les adultes atteints de troubles du spectre autistique
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Résumé de recherche
L’intimidation et la victimisation chez les jeunes atteints de troubles du spectre autistique
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Résumé de recherche
Le lien entre la sévérité de l’anxiété des parents et la réponse au traitement d’anxiété chez les adolescents avec de troubles du spectre autistique
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Résumé de recherche
Soutenir les parents d’enfants autistes : formation à l’acceptation et à l’engagement
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Résumé de recherche
anté mentale chez les jeunes ayant une déficience intellectuelle profonde
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