Aperçu

Collection Plaisirs d’été

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Boîte à outils

Assurer la sécurité : Le point de vue d’un parent

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Boîte à outils

Comprendre les comportements d’automutilation complexes

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Boîte à outils

Soutenir les personnes ayant un langage limité

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Aperçu

Collection pour les adolescents

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Aperçu

Trucs et conseils pour s’adapter au changement d’heure pour un membre de la communauté de l’autisme et/ou de la déficience intellectuelle

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Aperçu

Collection Relations saines et sexualité

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Boîte à outils

Traiter les problèmes de santé mentale chez les personnes autistes : une boîte à outils pour comprendre les approches des soins de santé mentale

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Résumé de recherche

Qu’est-ce qui est associé à des résultats positifs pour les enfants autistes dans le cadre d’une intervention en milieu scolaire ?

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Boîte à outils

Réseautage entre pairs et création de votre cercle de soutien social au Manitoba

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Aperçu

Engagement et soutien à l’emploi en déficience intellectuelle : Perspectives du Québec

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Boîte à outils

Boîte à outils sur les problèmes d’alimentation/alimentation

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Boîte à outils

Prendre soin des aidants des personnes présentant une déficience intellectuelle et/ou un handicap de développement

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Boîte à outils

Santé mentale et défis sensoriels pour les adolescents

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Boîte à outils

Communication adaptée à la culture avec les familles dont un enfant est autiste : une boîte à outils pour les fournisseurs de soins de santé

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Aperçu

Naviguer dans les années d’adolescence : Quelques conseils pour aller de l’avant

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Boîte à outils

Prendre la voie du rétablissement à mesure que les restrictions liées à la pandémie de COVID-19 s’assouplissent : Quelques idées à l’intention des parents d’enfants et de jeunes autistes et/ou ayant une déficience intellectuelle

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Résumé de recherche

Comment prédire les symptômes psychiatriques chez les enfants autistes?

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Résumé de recherche

Taux et facteurs de risque des troubles psychiatriques chez les enfants autistes

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Résumé de recherche

Les effets de la thérapie cognitivo-comportementale sur l’anxiété chez les enfants avec trouble du spectre de l’autisme : un essai à contrôle randomisé

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