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Aperçu
Naviguer dans les années d’adolescence : Quelques conseils pour aller de l’avant
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Boîte à outils
Améliorer la communication: Examiner la compréhension
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Boîte à outils
Prendre la voie du rétablissement à mesure que les restrictions liées à la pandémie de COVID-19 s’assouplissent : Quelques idées à l’intention des parents d’enfants et de jeunes autistes et/ou ayant une déficience intellectuelle
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Résumé de recherche
Utilisation de médicaments psychotropes et polypharmacie chez les enfants autistes
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Résumé de recherche
Problèmes émotionnels et comportementaux chez les jeunes vivant avec un TSA et leur relation avec la santé mentale de la mère
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Résumé de recherche
MYmind : Une intervention simultanée de sensibilisation de groupe pour les jeunes autistes et leurs parents
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Aperçu
Le stress et le parent d’un enfant autiste
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Résumé de recherche
Les familles sont confrontées à la stigmatisation et à l’isolement des autistes
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Vidéo
Le webinaire de l’atelier sur le sommeil
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Boîte à outils
Trousse à outils sur l’autorégulation
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Résumé de recherche
Facteurs liés à la prise de nombreux médicaments psychotropes chez les personnes autistes
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Résumé de recherche
L’autonomisation et l’acceptation des parents influencent leur santé mentale
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Résumé de recherche
Réduire le stress grâce à la technique de pleine conscience pour les parents d’adultes ayant un TSA, par comparaison aux séances d’information
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Résumé de recherche
Visions d’avenir : la santé mentale des parents et leurs attentes envers leur enfant autiste
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Résumé de recherche
Les interventions dirigées par les pairs peuvent aider à réduire le stress chez les mères d’enfants autistes ou ayant d’autres déficiences développementales
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Boîte à outils
Soutenir les enfants et les adolescents atteints d’autisme et de déficience intellectuelle et leurs familles durant la COVID-19
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