Résultats: 144 élément(s)
Vidéo
Comportements d’automutilation chez les enfants : conseils d’un médecin aux médecins
En savoir plus
Vidéo
Essai vidéo sur l’expérience culturelle, partie 1 : Israël 1
En savoir plus
Boîte à outils
Relations saines, sexualité et autisme – Projet de ressources d’éducation sexuelle pour les aidants naturels
En savoir plus
Boîte à outils
Programmes d’études postsecondaires pour les personnes atteintes d’autisme ou de déficience intellectuelle
En savoir plus
Vidéo
Qu’est-ce que l’ergothérapie?
En savoir plus
Vidéo
Ergothérapie centrée sur la famille
En savoir plus
Vidéo
Perspectives sur les comportements complexes : Comprendre et soutenir les enfants ayant un comportement d’automutilation
En savoir plus
Aperçu
Collection Indigène
En savoir plus
Vidéo
Promouvoir l’autodétermination tout au long de la vie
En savoir plus
Vidéo
Atelier de transition scolaire
En savoir plus
Cours
Formation de sensibilisation à l’autisme pour les éducatrices et éducateurs de la petite enfance : Programme de soutien aux enfants d’un jour
En savoir plus
Boîte à outils
Fondements et lignes directrices d’une éducation sexuelle complète et de la positivité sexuelle
En savoir plus
.jpg?sfvrsn=2c804caf_3)
Cours
Soutenir les personnes ayant une déficience intellectuelle : un cours pour les pompiers sur la meilleure façon de soutenir les personnes et leurs familles afin de maximiser les chances de succès
En savoir plus
Vidéo
Appels d’urgence : conseils d’un parent et d’un pompier aux familles
En savoir plus
Boîte à outils
Obtenir un diagnostic de TSA/DI au Nunavut
En savoir plus
Aperçu
Collecte des droits des personnes handicapées
En savoir plus
Boîte à outils
Nunavut – Nous avons un diagnostic de TSA, et maintenant?
En savoir plus
Cours
Assurer leur sécurité : un aperçu des préoccupations en matière de sécurité et des stratégies suggérées pour les familles ayant des enfants ayant une déficience intellectuelle
En savoir plus
Boîte à outils
Assurer la sécurité : Le point de vue d’un parent
En savoir plus
Cours
Soutenir les personnes travaillant avec de jeunes enfants ayant des besoins spéciaux dans les zones rurales et éloignées – Module 6 : Remplir leur boîte à outils : guider le comportement des enfants
En savoir plus
