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MYmind : Une intervention simultanée de sensibilisation de groupe pour les jeunes autistes et leurs parents
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Qu’est-ce qui peut être à l’origine des comportements difficiles dans l’autisme ?
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Dire ou ne pas dire : révéler son autisme sur son lieu de travail et considérations pour postuler à un emploi
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Les familles sont confrontées à la stigmatisation et à l’isolement des autistes
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Entrevue avec le Dr Jonathan Weiss Ph. D., C. Psych
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La police et l’autisme – vidéo éducative
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Trousse à outils sur l’autorégulation
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Soutenir les parents d’enfants autistes : formation à l’acceptation et à l’engagement
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Conseils pour faire face à la COVID-19
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Le lien entre la sévérité de l’anxiété des parents et la réponse au traitement d’anxiété chez les adolescents avec de troubles du spectre autistique
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L’expérience de la crise chez les familles d’individus ayant un trouble du spectre de l’autisme à tous les âges de la vie
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Visions d’avenir : la santé mentale des parents et leurs attentes envers leur enfant autiste
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anté mentale chez les jeunes ayant une déficience intellectuelle profonde
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Différence de taux d’utilisation des services d’urgence entre les filles et femmes autistes et les garçons et hommes
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L’autonomisation et l’acceptation des parents influencent leur santé mentale
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Une intervention par le théâtre et animée par des pairs améliore les compétences sociales des jeunes ayant un trouble du spectre de l’autisme
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Un nombre élevé d’événements marquants de la vie pour les adultes autistes
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Définition de la crise dans les familles des personnes ayant un trouble du spectre de l’autisme
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Soutenir les enfants et les adolescents atteints d’autisme et de déficience intellectuelle et leurs familles durant la COVID-19
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