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Caractéristiques positives chez les jeunes ayant une déficience intellectuelle avec et sans autisme

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Essai randomisé contrôlé par liste d’attente de la thérapie comportementale et cognitive destinée à améliorer la régulation des émotions chez des enfants autistes

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Expériences de jeunes ayant un TSA faisant la transition vers les soins de santé pour adultes

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Facteurs prédictifs du recours aux services d’urgence chez les adolescents et les adultes vivant en famille avec un trouble du spectre de l’autisme

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Le rôle des processus familiaux positifs dans l’évolution des symptômes de l’autisme et des comportements inadaptés jusque dans l’âge adulte

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Peuvent-ils le voir? Un champ visuel plus étroit chez les enfants ayant un TSA

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Une intervention par le théâtre et animée par des pairs améliore les compétences sociales des jeunes ayant un trouble du spectre de l’autisme

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Visions d’avenir : la santé mentale des parents et leurs attentes envers leur enfant autiste

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Comprendre les défis des soins de santé des adultes autistes

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Les enfant atteints d’autisme et leur transition entre l’école primaire et secondaire

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Boîte à outils

Soutenir les enfants et les adolescents atteints d’autisme et de déficience intellectuelle et leurs familles durant la COVID-19

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