{"id":20416,"date":"2026-05-27T01:00:06","date_gmt":"2026-05-27T01:00:06","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.aidecanada.developmentwebsite.ca\/?page_id=20416"},"modified":"2026-05-29T15:06:34","modified_gmt":"2026-05-29T15:06:34","slug":"biographies-des-intervenants-parents","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dev.aidecanada.developmentwebsite.ca\/fr\/resources\/videos-de-conseils\/videos-de-conseils-aux-parents\/biographies-des-intervenants-parents\/","title":{"rendered":"Biographies des intervenants parents"},"content":{"rendered":"
<\/span><\/div>

Melissa<\/h2><\/div>

Comox Valley, BC<\/p>\n<\/div>

Parente<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Melissa est la m\u00e8re d’un enfant de la communaut\u00e9 de l’autisme en Colombie-Britannique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Trevor<\/h2><\/div>

Comox Valley, BC<\/p>\n<\/div>

Parent<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Trevor est le parent d’un enfant de la communaut\u00e9 de l’autisme en Colombie-Britannique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/span><\/div>

Sam<\/h2><\/div>

Comox Valley, BC<\/p>\n<\/div>

Parent<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Directeur du conseil d’administration de Comox Valley Child Development et chef scout de la communaut\u00e9, Sam est un d\u00e9fenseur passionn\u00e9 de l’inclusion et de la reconnaissance des capacit\u00e9s des enfants. Parent de deux enfants autistes et conjoint d’un partenaire autiste, Sam aime partager les nombreux talents et dons de sa famille avec la communaut\u00e9 et offrir de la nourriture \u00e0 ses voisins gr\u00e2ce \u00e0 sa micro-ferme.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Rosemary Thomson<\/h2><\/div>

Kelowna, BC<\/p>\n<\/div>

Parente<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Rosemary Thomson est la m\u00e8re de deux gar\u00e7ons, un fils de dix-huit ans autiste et ayant un TDAH et un fils de seize ans ayant un TDAH. Elle a elle-m\u00eame re\u00e7u un diagnostic de TDAH il y a deux ans, alors qu’elle \u00e9tait dans la cinquantaine. \u00catre parent d’enfants neurodivers a \u00e9t\u00e9 \u00e0 la fois gratifiant et difficile. Lorsqu’elle n’est pas parent, Rosemary dirige l’Okanagan Symphony Orchestra et Opera Kelowna. Un nouveau documentaire intitul\u00e9 Shiny Objects : The Conductor with ADHD a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 sur son r\u00e9cent diagnostic de TDAH. Rosemary s’est engag\u00e9e \u00e0 d\u00e9fendre les droits et \u00e0 travailler pour un monde dans lequel toutes les diversit\u00e9s sont accept\u00e9es et c\u00e9l\u00e9br\u00e9es.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Shayna Kershaw<\/h2><\/div>

Kelowna, BC<\/p>\n<\/div>

Parente<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Shayna Kershaw est n\u00e9e et a grandi \u00e0 Richmond, en Colombie-Britannique, mais elle vit maintenant \u00e0 Kelowna. Elle est une m\u00e8re au foyer pour ses trois enfants autistes et une \u00e9crivaine. Elle \u00e9crit depuis toujours et utilise ses mots pour toucher les gens. Elle a \u00e9galement obtenu un baccalaur\u00e9at \u00e0 l’Universit\u00e9 Simon Fraser en anglais et en psychologie. Depuis que son fils a \u00e9t\u00e9 diagnostiqu\u00e9 en mars 2020, apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 mal diagnostiqu\u00e9 plusieurs ann\u00e9es auparavant et, par la suite, ses deux filles et elle-m\u00eame, elle a trouv\u00e9 tr\u00e8s important d’\u00e9duquer les gens sur ce qu’est vraiment l’autisme. Elle a aid\u00e9 de nombreuses personnes \u00e0 voir l’autisme sous un angle nouveau et esp\u00e8re en toucher davantage. Bien qu’elle soit relativement nouvelle dans le monde de l’autisme, elle veut y laisser sa marque, pour le mieux. Lorsqu’elle n’\u00e9crit pas ou ne court pas avec ses enfants, Shayna aime faire de la p\u00e2tisserie pour sa famille, lire des romans fantastiques et regarder des matchs de hockey (allez les Canucks !).<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Lindsay Roberts<\/h2><\/div>

Lake Country, Kelowna BC<\/p>\n<\/div>

Parente<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Lindsay est une fi\u00e8re maman de trois enfants, dont deux sont autistes et ont d’autres capacit\u00e9s diverses. Elle est \u00e9ducatrice de la petite enfance et interventionniste comportementale. Lindsay aime concentrer ses exp\u00e9riences et ses connaissances pour aider les enfants ayant des besoins divers \u00e0 \u00eatre et \u00e0 se sentir le mieux possible. Lindsay d\u00e9fend les int\u00e9r\u00eats de sa communaut\u00e9 et de son district scolaire afin d’accro\u00eetre la sensibilisation et de r\u00e9pondre aux divers besoins de chaque apprenant. Lindsay est \u00e9galement b\u00e9n\u00e9vole en tant que parent ressource au sein du Family Support Institute, offrant un soutien entre pairs aux familles ayant des enfants diff\u00e9rents. Gr\u00e2ce \u00e0 son exp\u00e9rience dans la vie, Lindsay a constat\u00e9 les lacunes de divers syst\u00e8mes soci\u00e9taux et s’est passionn\u00e9e pour l’\u00e9quit\u00e9 envers ceux qui en ont le plus besoin, y compris la population magnifiquement diversifi\u00e9e de la communaut\u00e9 autistique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/span><\/div>

Cecilia<\/h2><\/div>

Lower Mainland, BC<\/p>\n<\/div>

Parente<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Cecilia est le parent de deux enfants autistes. Elle essaie toujours de trouver des occasions pour que ses enfants puissent participer d’une mani\u00e8re inclusive et significative. Elle croit en l’\u00e9galit\u00e9 pour tous les individus et veut continuer \u00e0 consacrer son temps \u00e0 des projets ax\u00e9s sur l’acceptation, la s\u00e9curit\u00e9, les possibilit\u00e9s et la v\u00e9ritable inclusion de la communaut\u00e9 neurodiverse. Cecilia a particip\u00e9 \u00e0 des ateliers pour aider les familles de personnes autistes. Elle a \u00e9galement suivi de nombreux cours de formation sur l’autisme et continue d’apprendre des strat\u00e9gies pour mieux soutenir ses enfants. Elle est cr\u00e9ative et a d\u00e9j\u00e0 cr\u00e9\u00e9 du mat\u00e9riel d’apprentissage original pour aider ses propres enfants dans leur apprentissage \u00e0 l’\u00e9cole et \u00e0 la maison.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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J & J<\/h2><\/div>

Lower Mainland, BC<\/p>\n<\/div>

Parents d’un enfant autiste d’\u00e2ge scolaire<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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J & J sont deux parents qui \u00e9tudient et terminent ensemble leur ma\u00eetrise en technologie \u00e9ducative \u00e0 l’UBC. Le p\u00e8re travaille pour une organisation des Premi\u00e8res nations, est membre du conseil d’administration d’une organisation d’inclusion communautaire et est un ardent d\u00e9fenseur de la communaut\u00e9 des personnes handicap\u00e9es. Maman est une \u00e9ducatrice de la maternelle \u00e0 la 12e ann\u00e9e qui souhaite sensibiliser les gens \u00e0 la discrimination fond\u00e9e sur la capacit\u00e9 physique, au handicap et \u00e0 l’utilisation de la technologie. Elle a la passion de d\u00e9fendre les enfants handicap\u00e9s et de leur donner la possibilit\u00e9 d’apprendre, de communiquer et d’entrer en contact avec les autres membres de la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Amy<\/h2><\/div>

Richmond BC<\/p>\n<\/div>

Parente<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Amy est une m\u00e8re de deux adolescents. Elle est membre d’AutismBC. Elle a particip\u00e9 \u00e0 de nombreux ateliers organis\u00e9s par AutismBC. Sa famille a \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 de nombreuses activit\u00e9s familiales anim\u00e9es par le Canucks Autism Network. Elle est \u00e9galement impliqu\u00e9e dans des groupes de parents locaux. Amy aime partager ses exp\u00e9riences de vie pour encourager d’autres parents qui ont des difficult\u00e9s \u00e0 \u00e9lever des enfants autistes. Elle est tr\u00e8s optimiste et indomptable. Amy pense que le soutien parental est un puissant encouragement pour les enfants autistes. Pendant son temps libre, Amy aime lire et peindre \u00e0 l’huile. Pour elle, chaque vie devrait \u00eatre pr\u00e9cieuse.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/span><\/div>

Anne<\/h2><\/div>

Lower Mainland, BC<\/p>\n<\/div>

Parente<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Anne est la m\u00e8re d’un adulte de la communaut\u00e9 de l’autisme en Colombie-Britannique.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Christine<\/h2><\/div>

Prince Rupert, BC<\/p>\n<\/div>

Parente<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Christine est la maman d’un adolescent autiste.<\/p>\n

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Elle est enseignante \u00e0 Prince Rupert, en Colombie-Britannique. Christine est une ardente d\u00e9fenseuse de l’apprentissage bas\u00e9 sur les atouts dans les \u00e9coles et de la recherche d’un \u00e9quilibre dans l’\u00e9ducation d’un jeune sur le spectre. Christine et son fils passent beaucoup de temps dans l’ar\u00e8ne de hockey et elle est un d\u00e9fenseur de l’inclusion dans tous les milieux. <\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

<\/span><\/div>

Symbia<\/h2><\/div>

Northwest BC<\/p>\n<\/div>

Parente<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
Alissa est la principale aidante d’un jeune homme autiste non verbal d’une vingtaine d’ann\u00e9es. Lorsqu’il a \u00e9t\u00e9 pris en charge, il \u00e9tait totalement incapable de communiquer. Avec du temps, de la patience et du d\u00e9vouement, elle a mis en place divers outils de communication pour lui permettre de s’exprimer. Tout est en constante \u00e9volution, mais l’impact d’un syst\u00e8me de communication simple est d\u00e9j\u00e0 transformateur. Maintenant qu’il peut exprimer ses besoins et ses envies, ses comportements dangereux ont diminu\u00e9, ce qui lui a ouvert de nombreuses perspectives. Il peut d\u00e9sormais participer \u00e0 des activit\u00e9s de loisirs, s’impliquer dans la vie communautaire et nouer des relations sociales. R\u00e9cemment dipl\u00f4m\u00e9e d’un master en travail social, Alissa est passionn\u00e9e par le bien-\u00eatre mental et l’\u00e9galit\u00e9 des chances pour tous. Elle a \u00e9t\u00e9 b\u00e9n\u00e9vole et a travaill\u00e9 aupr\u00e8s de personnes en situation de handicap invisible au sein de diverses organisations. Elle milite activement pour la cr\u00e9ation d’environnements accueillants et accessibles. Alissa esp\u00e8re que ces vid\u00e9os permettront de mieux comprendre les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par les personnes en situation de handicap invisible et proposeront des pistes de r\u00e9flexion pour am\u00e9liorer ensemble leur qualit\u00e9 de vie.<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div>

Alissa<\/h2><\/div>

Toronto<\/p>\n<\/div>

Soignante<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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Alissa est la principale aidante d’un jeune homme autiste non verbal d’une vingtaine d’ann\u00e9es. Lorsqu’il a \u00e9t\u00e9 pris en charge, il \u00e9tait totalement incapable de communiquer. Avec du temps, de la patience et du d\u00e9vouement, elle a mis en place divers outils de communication pour lui permettre de s’exprimer. Tout est en constante \u00e9volution, mais l’impact d’un syst\u00e8me de communication simple est d\u00e9j\u00e0 transformateur. Maintenant qu’il peut exprimer ses besoins et ses envies, ses comportements dangereux ont diminu\u00e9, ce qui lui a ouvert de nombreuses perspectives. Il peut d\u00e9sormais participer \u00e0 des activit\u00e9s de loisirs, s’impliquer dans la vie communautaire et nouer des relations sociales. R\u00e9cemment dipl\u00f4m\u00e9e d’un master en travail social, Alissa est passionn\u00e9e par le bien-\u00eatre mental et l’\u00e9galit\u00e9 des chances pour tous. Elle a \u00e9t\u00e9 b\u00e9n\u00e9vole et a travaill\u00e9 aupr\u00e8s de personnes en situation de handicap invisible au sein de diverses organisations. Elle milite activement pour la cr\u00e9ation d’environnements accueillants et accessibles. Alissa esp\u00e8re que ces vid\u00e9os permettront de mieux comprendre les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par les personnes en situation de handicap invisible et proposeront des pistes de r\u00e9flexion pour am\u00e9liorer ensemble leur qualit\u00e9 de vie.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Cathy with Amy<\/h2><\/div>

Newmarket<\/p>\n<\/div>

Parente et fille<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
Je m’appelle Cathy et je suis la maman d’Amy, une jeune femme de 25 ans atteinte d’une d\u00e9ficience intellectuelle. Je suis r\u00e9cemment retrait\u00e9e, mais j’ai travaill\u00e9 dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif pendant plus de 30 ans. Nous vivons dans la m\u00eame maison dans la r\u00e9gion du Grand Toronto depuis sa naissance. Amy est atteinte d’une rare d\u00e9l\u00e9tion chromosomique, encore sans nom, situ\u00e9e sur le chromosome 11. J’ai choisi de participer \u00e0 ce projet car je suis heureuse de partager mes suggestions et opinions avec d’autres personnes et familles, dans l’espoir que cela puisse leur \u00eatre utile. Le diagnostic d’Amy \u00e9tant tr\u00e8s rare, il est difficile de trouver un groupe de soutien qui comprenne ses besoins et puisse la d\u00e9fendre. \u00c9tant de nature plut\u00f4t calme et r\u00e9serv\u00e9e, d\u00e9fendre ses droits a \u00e9t\u00e9 \u00e0 la fois un d\u00e9fi et une source de satisfaction. Au fil des ans, ses besoins et ses envies ont \u00e9volu\u00e9, cr\u00e9ant ainsi de nouveaux obstacles et de nouvelles opportunit\u00e9s. Par exemple, son parcours scolaire a \u00e9t\u00e9 stable jusqu’\u00e0 son entr\u00e9e au secondaire, o\u00f9 la d\u00e9fense de ses droits est devenue essentielle pour r\u00e9pondre \u00e0 ses besoins d’apprentissage. Prendre des d\u00e9cisions \u00e9clair\u00e9es concernant les diff\u00e9rentes commissions scolaires et les programmes sp\u00e9cialis\u00e9s ou int\u00e9gr\u00e9s qu’elles offraient a \u00e9t\u00e9 un v\u00e9ritable apprentissage. Il a fallu de la pers\u00e9v\u00e9rance pour que son placement soit une r\u00e9ussite. Maintenant qu’Amy est adulte, de nouveaux d\u00e9fis, notamment ses besoins m\u00e9dicaux, m’ont amen\u00e9e \u00e0 poursuivre mon r\u00f4le de d\u00e9fenseure aupr\u00e8s des professionnels. Je suis convaincue que la d\u00e9fense de ses droits restera toujours un aspect important de sa vie et j’esp\u00e8re que quelqu’un pourra toujours l’aider \u00e0 prendre des d\u00e9cisions importantes.<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div>

Zainab<\/h2><\/div>

Mississauga<\/p>\n<\/div>

Parente<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
Zainab est la m\u00e8re d’un enfant autiste pr\u00e9sentant une d\u00e9ficience intellectuelle. Dipl\u00f4m\u00e9e en informatique, elle se passionne pour l’accompagnement des parents d’enfants ayant des besoins sp\u00e9cifiques et des diagnostics vari\u00e9s. Elle a \u00e9galement suivi de nombreuses formations sur l’autisme. Elle continue d’apprendre et de chercher des moyens d’am\u00e9liorer l’inclusion des enfants autistes et des enfants pr\u00e9sentant une d\u00e9ficience intellectuelle dans diff\u00e9rents contextes. Elle anime un groupe de soutien en ligne et organise des ateliers et des webinaires pour accompagner les parents dans leur parcours avec l’autisme. Elle d\u00e9fend \u00e9galement les droits de son fils via sa plateforme \u00ab Autisme simplifi\u00e9 \u00bb sur les r\u00e9seaux sociaux.<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/span><\/div>

Susan<\/h2><\/div>

Toronto<\/p>\n<\/div>

Parente<\/p>\n<\/div>

<\/i><\/i><\/span>Biographie<\/span><\/a><\/h4><\/div>
Susan Baker est la maman de deux enfants brillants et \u00e9panouis, Andrew, 14 ans, et Abby, 10 ans. Elle est l’auteure de \u00ab Life, Love & Autism \u00bb, un blog inspirant qui relate le parcours de sa famille, jalonn\u00e9 de croissance et d’\u00e9preuves, notamment l’amour, le deuil et le diagnostic d’autisme. Elle a co-\u00e9crit deux livres : \u00ab Lead With Love \u00bb, un recueil de t\u00e9moignages de m\u00e8res, et \u00ab For the Love of Our Children \u00bb, un guide holistique \u00e9crit par des parents d’enfants en situation de handicap. Nutritionniste holistique de formation, elle travaille dans le secteur de la sant\u00e9 naturelle depuis 2001. Elle continue d’inspirer son entourage gr\u00e2ce \u00e0 sa pr\u00e9sence sur les r\u00e9seaux sociaux, ses conf\u00e9rences en ligne et ses interventions en personne. Elle vit \u00e0 Toronto avec son mari et ses enfants. Instagram : @lifewithsusan Facebook : Susan Baker | Life, Love & Autism.<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":10399,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-20416","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dev.aidecanada.developmentwebsite.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20416","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dev.aidecanada.developmentwebsite.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dev.aidecanada.developmentwebsite.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.aidecanada.developmentwebsite.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.aidecanada.developmentwebsite.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20416"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/dev.aidecanada.developmentwebsite.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20416\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20424,"href":"https:\/\/dev.aidecanada.developmentwebsite.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/20416\/revisions\/20424"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.aidecanada.developmentwebsite.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10399"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dev.aidecanada.developmentwebsite.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20416"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}