Perspectives sur les comportements complexes : Comprendre et soutenir les enfants ayant un comportement d’automutilation
Les comportements complexes, y compris les comportements d'automutilation (SIB) graves, chez les enfants ayant une déficience intellectuelle peuvent être difficiles à gérer et à soutenir. Les professionnels de la santé n'ont généralement pas beaucoup d'expérience en matière d'automutilation grave, et les familles peuvent avoir du mal à trouver des ressources et des spécialistes adéquats pour les aider. Dans cette série d'entrevues, nous explorons les points de vue d'un parent, d'un pédiatre et d'un analyste du comportement qui sont tous liés à la clinique d'automutilation du BC Women and Children's Hospital et au Family Support Institute of BC à Vancouver, en Colombie-Britannique.
Les comportements complexes, y compris les comportements d’automutilation (CA) graves, chez les enfants ayant une déficience intellectuelle peuvent être difficiles à gérer et à soutenir. Les professionnels de la santé n’ont généralement pas beaucoup d’expérience dans ce domaine, et les familles peuvent avoir du mal à trouver des ressources et des spécialistes capables de les aider.
Dans cette série d’entretiens, nous explorons les points de vue d’un parent, d’un pédiatre et d’un analyste du comportement qui sont tous liés à la clinique d’automutilation de l’hôpital pour femmes et enfants de la C.B et du Centre de soutien aux familles de la C.B à Vancouver, en Colombie-Britannique.
Notre première vidéo est avec le Dr Farnoush Davoudi. Elle nous fait part du parcours de sa famille face au sévère SIB de sa fille.
Notre deuxième interview est avec Anamaria Richardson, docteur en médecine et professeur adjoint clinique. Le Dr Richardson nous fait part de son expérience parmi les quelques pédiatres de la Colombie-Britannique à se spécialiser dans le traitement des enfants souffrant de troubles graves du comportement.
Notre dernière vidéo est celle de Katie Allen, M.S. BCBA. Elle y explique comment elle détermine ce qui se cache derrière le manque d’attention grave d’un enfant et comment les familles peuvent travailler avec les équipes cliniques pour soutenir au mieux leur enfant.
