Biographies des intervenants parents

Melissa

Comox Valley, BC

Parente

Melissa est la mère d’un enfant de la communauté de l’autisme en Colombie-Britannique.

Trevor

Comox Valley, BC

Parent

Trevor est le parent d’un enfant de la communauté de l’autisme en Colombie-Britannique.

Sam

Comox Valley, BC

Parent

Directeur du conseil d’administration de Comox Valley Child Development et chef scout de la communauté, Sam est un défenseur passionné de l’inclusion et de la reconnaissance des capacités des enfants. Parent de deux enfants autistes et conjoint d’un partenaire autiste, Sam aime partager les nombreux talents et dons de sa famille avec la communauté et offrir de la nourriture à ses voisins grâce à sa micro-ferme.

Rosemary Thomson

Kelowna, BC

Parente

Rosemary Thomson est la mère de deux garçons, un fils de dix-huit ans autiste et ayant un TDAH et un fils de seize ans ayant un TDAH. Elle a elle-même reçu un diagnostic de TDAH il y a deux ans, alors qu’elle était dans la cinquantaine. Être parent d’enfants neurodivers a été à la fois gratifiant et difficile. Lorsqu’elle n’est pas parent, Rosemary dirige l’Okanagan Symphony Orchestra et Opera Kelowna. Un nouveau documentaire intitulé Shiny Objects : The Conductor with ADHD a été réalisé sur son récent diagnostic de TDAH. Rosemary s’est engagée à défendre les droits et à travailler pour un monde dans lequel toutes les diversités sont acceptées et célébrées.

Shayna Kershaw

Kelowna, BC

Parente

Shayna Kershaw est née et a grandi à Richmond, en Colombie-Britannique, mais elle vit maintenant à Kelowna. Elle est une mère au foyer pour ses trois enfants autistes et une écrivaine. Elle écrit depuis toujours et utilise ses mots pour toucher les gens. Elle a également obtenu un baccalauréat à l’Université Simon Fraser en anglais et en psychologie. Depuis que son fils a été diagnostiqué en mars 2020, après avoir été mal diagnostiqué plusieurs années auparavant et, par la suite, ses deux filles et elle-même, elle a trouvé très important d’éduquer les gens sur ce qu’est vraiment l’autisme. Elle a aidé de nombreuses personnes à voir l’autisme sous un angle nouveau et espère en toucher davantage. Bien qu’elle soit relativement nouvelle dans le monde de l’autisme, elle veut y laisser sa marque, pour le mieux. Lorsqu’elle n’écrit pas ou ne court pas avec ses enfants, Shayna aime faire de la pâtisserie pour sa famille, lire des romans fantastiques et regarder des matchs de hockey (allez les Canucks !).

Lindsay Roberts

Lake Country, Kelowna BC

Parente

Lindsay est une fière maman de trois enfants, dont deux sont autistes et ont d’autres capacités diverses. Elle est éducatrice de la petite enfance et interventionniste comportementale. Lindsay aime concentrer ses expériences et ses connaissances pour aider les enfants ayant des besoins divers à être et à se sentir le mieux possible. Lindsay défend les intérêts de sa communauté et de son district scolaire afin d’accroître la sensibilisation et de répondre aux divers besoins de chaque apprenant. Lindsay est également bénévole en tant que parent ressource au sein du Family Support Institute, offrant un soutien entre pairs aux familles ayant des enfants différents. Grâce à son expérience dans la vie, Lindsay a constaté les lacunes de divers systèmes sociétaux et s’est passionnée pour l’équité envers ceux qui en ont le plus besoin, y compris la population magnifiquement diversifiée de la communauté autistique.

Cecilia

Lower Mainland, BC

Parente

Cecilia est le parent de deux enfants autistes. Elle essaie toujours de trouver des occasions pour que ses enfants puissent participer d’une manière inclusive et significative. Elle croit en l’égalité pour tous les individus et veut continuer à consacrer son temps à des projets axés sur l’acceptation, la sécurité, les possibilités et la véritable inclusion de la communauté neurodiverse. Cecilia a participé à des ateliers pour aider les familles de personnes autistes. Elle a également suivi de nombreux cours de formation sur l’autisme et continue d’apprendre des stratégies pour mieux soutenir ses enfants. Elle est créative et a déjà créé du matériel d’apprentissage original pour aider ses propres enfants dans leur apprentissage à l’école et à la maison.

J & J

Lower Mainland, BC

Parents d’un enfant autiste d’âge scolaire

J & J sont deux parents qui étudient et terminent ensemble leur maîtrise en technologie éducative à l’UBC. Le père travaille pour une organisation des Premières nations, est membre du conseil d’administration d’une organisation d’inclusion communautaire et est un ardent défenseur de la communauté des personnes handicapées. Maman est une éducatrice de la maternelle à la 12e année qui souhaite sensibiliser les gens à la discrimination fondée sur la capacité physique, au handicap et à l’utilisation de la technologie. Elle a la passion de défendre les enfants handicapés et de leur donner la possibilité d’apprendre, de communiquer et d’entrer en contact avec les autres membres de la société.

Amy

Richmond BC

Parente

Amy est une mère de deux adolescents. Elle est membre d’AutismBC. Elle a participé à de nombreux ateliers organisés par AutismBC. Sa famille a également participé à de nombreuses activités familiales animées par le Canucks Autism Network. Elle est également impliquée dans des groupes de parents locaux. Amy aime partager ses expériences de vie pour encourager d’autres parents qui ont des difficultés à élever des enfants autistes. Elle est très optimiste et indomptable. Amy pense que le soutien parental est un puissant encouragement pour les enfants autistes. Pendant son temps libre, Amy aime lire et peindre à l’huile. Pour elle, chaque vie devrait être précieuse.

Anne

Lower Mainland, BC

Parente

Anne est la mère d’un adulte de la communauté de l’autisme en Colombie-Britannique.

Christine

Prince Rupert, BC

Parente

Christine est la maman d’un adolescent autiste.

Elle est enseignante à Prince Rupert, en Colombie-Britannique. Christine est une ardente défenseuse de l’apprentissage basé sur les atouts dans les écoles et de la recherche d’un équilibre dans l’éducation d’un jeune sur le spectre. Christine et son fils passent beaucoup de temps dans l’arène de hockey et elle est un défenseur de l’inclusion dans tous les milieux. 

Symbia

Northwest BC

Parente

Alissa est la principale aidante d’un jeune homme autiste non verbal d’une vingtaine d’années. Lorsqu’il a été pris en charge, il était totalement incapable de communiquer. Avec du temps, de la patience et du dévouement, elle a mis en place divers outils de communication pour lui permettre de s’exprimer. Tout est en constante évolution, mais l’impact d’un système de communication simple est déjà transformateur. Maintenant qu’il peut exprimer ses besoins et ses envies, ses comportements dangereux ont diminué, ce qui lui a ouvert de nombreuses perspectives. Il peut désormais participer à des activités de loisirs, s’impliquer dans la vie communautaire et nouer des relations sociales. Récemment diplômée d’un master en travail social, Alissa est passionnée par le bien-être mental et l’égalité des chances pour tous. Elle a été bénévole et a travaillé auprès de personnes en situation de handicap invisible au sein de diverses organisations. Elle milite activement pour la création d’environnements accueillants et accessibles. Alissa espère que ces vidéos permettront de mieux comprendre les difficultés rencontrées par les personnes en situation de handicap invisible et proposeront des pistes de réflexion pour améliorer ensemble leur qualité de vie.

Alissa

Toronto

Soignante

Alissa est la principale aidante d’un jeune homme autiste non verbal d’une vingtaine d’années. Lorsqu’il a été pris en charge, il était totalement incapable de communiquer. Avec du temps, de la patience et du dévouement, elle a mis en place divers outils de communication pour lui permettre de s’exprimer. Tout est en constante évolution, mais l’impact d’un système de communication simple est déjà transformateur. Maintenant qu’il peut exprimer ses besoins et ses envies, ses comportements dangereux ont diminué, ce qui lui a ouvert de nombreuses perspectives. Il peut désormais participer à des activités de loisirs, s’impliquer dans la vie communautaire et nouer des relations sociales. Récemment diplômée d’un master en travail social, Alissa est passionnée par le bien-être mental et l’égalité des chances pour tous. Elle a été bénévole et a travaillé auprès de personnes en situation de handicap invisible au sein de diverses organisations. Elle milite activement pour la création d’environnements accueillants et accessibles. Alissa espère que ces vidéos permettront de mieux comprendre les difficultés rencontrées par les personnes en situation de handicap invisible et proposeront des pistes de réflexion pour améliorer ensemble leur qualité de vie.

Cathy with Amy

Newmarket

Parente et fille

Je m’appelle Cathy et je suis la maman d’Amy, une jeune femme de 25 ans atteinte d’une déficience intellectuelle. Je suis récemment retraitée, mais j’ai travaillé dans le système éducatif pendant plus de 30 ans. Nous vivons dans la même maison dans la région du Grand Toronto depuis sa naissance. Amy est atteinte d’une rare délétion chromosomique, encore sans nom, située sur le chromosome 11. J’ai choisi de participer à ce projet car je suis heureuse de partager mes suggestions et opinions avec d’autres personnes et familles, dans l’espoir que cela puisse leur être utile. Le diagnostic d’Amy étant très rare, il est difficile de trouver un groupe de soutien qui comprenne ses besoins et puisse la défendre. Étant de nature plutôt calme et réservée, défendre ses droits a été à la fois un défi et une source de satisfaction. Au fil des ans, ses besoins et ses envies ont évolué, créant ainsi de nouveaux obstacles et de nouvelles opportunités. Par exemple, son parcours scolaire a été stable jusqu’à son entrée au secondaire, où la défense de ses droits est devenue essentielle pour répondre à ses besoins d’apprentissage. Prendre des décisions éclairées concernant les différentes commissions scolaires et les programmes spécialisés ou intégrés qu’elles offraient a été un véritable apprentissage. Il a fallu de la persévérance pour que son placement soit une réussite. Maintenant qu’Amy est adulte, de nouveaux défis, notamment ses besoins médicaux, m’ont amenée à poursuivre mon rôle de défenseure auprès des professionnels. Je suis convaincue que la défense de ses droits restera toujours un aspect important de sa vie et j’espère que quelqu’un pourra toujours l’aider à prendre des décisions importantes.

Zainab

Mississauga

Parente

Zainab est la mère d’un enfant autiste présentant une déficience intellectuelle. Diplômée en informatique, elle se passionne pour l’accompagnement des parents d’enfants ayant des besoins spécifiques et des diagnostics variés. Elle a également suivi de nombreuses formations sur l’autisme. Elle continue d’apprendre et de chercher des moyens d’améliorer l’inclusion des enfants autistes et des enfants présentant une déficience intellectuelle dans différents contextes. Elle anime un groupe de soutien en ligne et organise des ateliers et des webinaires pour accompagner les parents dans leur parcours avec l’autisme. Elle défend également les droits de son fils via sa plateforme « Autisme simplifié » sur les réseaux sociaux.

Susan

Toronto

Parente

Susan Baker est la maman de deux enfants brillants et épanouis, Andrew, 14 ans, et Abby, 10 ans. Elle est l’auteure de « Life, Love & Autism », un blog inspirant qui relate le parcours de sa famille, jalonné de croissance et d’épreuves, notamment l’amour, le deuil et le diagnostic d’autisme. Elle a co-écrit deux livres : « Lead With Love », un recueil de témoignages de mères, et « For the Love of Our Children », un guide holistique écrit par des parents d’enfants en situation de handicap. Nutritionniste holistique de formation, elle travaille dans le secteur de la santé naturelle depuis 2001. Elle continue d’inspirer son entourage grâce à sa présence sur les réseaux sociaux, ses conférences en ligne et ses interventions en personne. Elle vit à Toronto avec son mari et ses enfants. Instagram : @lifewithsusan Facebook : Susan Baker | Life, Love & Autism.